编者按：前两天，小编正关注英国大选呢，眼瞅着卡梅伦连任了英国首相，春风得意各种发表演讲，身处英国的本报记者俏俏却通过微信发来个撇嘴的表情：“你别见他现在这么英明睿智，其实他可是连8乘以9等于多少都算不出来的主呢!”这下可把小编给惊了，没想到俏俏继续放猛料：“英国的教育大臣、财政大臣也是半斤对八两，全都不会算……”此外，俏俏还给小编列举了她遇到的N件英国人对数学无感的奇葩事。小编听得直冒汗，问：“难道英国小孩的数学都是语文老师教的吗?”
俏俏立刻发来32个赞：英国人的数学就是语文老师教的!
今日女报/凤网记者 俏俏
身边事之“算错账”
关于“英国人的数学差到何种程度”这个问题，我先给大家来说几件我在英国遇到的真人真事儿。
01.超市小哥：5-2.8=1.2
前段时间，女儿去附近便利店买东西。小家伙回来后算账，突然大叫：“妈妈，他们少找了钱!”原来，女儿买了2.8英镑的小食品，付了5英镑，但对方只找了她1.2英镑。我们一起去店里询问，那个呆萌的工作人员摸了半天头，嘟嘟囔囔的说：“5减2.8不是1.2么?那是多少呀……”最后他摸出计算器算了一下，发现新大陆一般笑了：“哎呀，是2.2!”——其实在便利店或者超市工作的基本是大学生和成年人，但手艺这么潮，真心建议使用自动收银机啊!
02.司机大叔：1.3+1.3=3
我有个朋友住在利兹，从家里去学校，一个单边的公交费用是1.3英镑。后来，她听说如果直接买往返票的话会要优惠些，于是上车时便告诉司机要“Return(往返)”，然后司机大叔很自然地就说，哦，3英镑。因为后面跟着上车的人很多，朋友想都没想便付了钱。后来到站了，细细一寻思才发现，不对啊，单边1.3英镑，往返就算是付全款也应该是2.6英镑，何况本身就有优惠呀!那这位司机大叔的“1.3+1.3=3”又是个啥情况?
03.税务官员：132×10+142.91=?
前几天收到当地市政发来的税费信件，一年下来，我得缴税1190英镑，但这绝对不是重点——
原来，1190英镑的税费，他们要求我第一次交一个半月的费用，为142.91镑，接下来每个月再交132镑，交10次——于是，这就涉及到一个小学生数学题：132×10+142.91=?我算了算，应该等于1462.91英镑，但如果按照这个办法缴纳的话，就会比他们要求我缴纳的1190英镑足足多给272.91英镑!
这可不行啊!我先生跑去税务办公室，跟他们说算错了。工作人员再三确认后手一摊：没算错啊!无奈，我先生连说带比划，还列表格，但对方就是不懂。不过他们也是好学，居然把上司给叫了过来——但上司来了也白搭，两人还是弄不明白这道数学题错在哪。无奈，他俩又叫来了顶头上司。终于，通过再一次讲解，他们仨都懂了。先生松了口气，请他们重新计算缴费方式。对英国人数学水平心有余悸的先生还特意告诉他们，因为时间关系，我们已经缴纳了一个半月的费用，即142.91英镑，只需要缴纳剩下的十个月费用了。于是，这三个人只要算好这样一道数学题就行了：(1190-142.91)÷10=?
精彩的是，他们又一次算错了。
倒在乘法口诀表前的牛津大学高材生
如果对于以上的故事，你还要摇头大喊“我不信我不信你一定是在逗我”，那我只能再举几个有图有真相、有视频有观众的故事来刷新你的“三观”了。
01.英国首相：谁能告诉我8×9等于多少
前段时间，英国政府打算推行一项政策：让英国的小学生们背乘法口诀表。对此，英国首相卡梅伦当然要发表看法，但有个电视台的记者却提了一个相当犀利的问题，让卡梅伦瞬间下不来台。他们的对话如下，大家感受下：
“首相先生你好，我是第五台的记者，你凭什么有信心认为你的这个政策一定会成功?事实上现在已经有数以千计的学校早都在这么做了，可是现在不也还是这样么?所以我想要问你的问题是……9乘以8等于多少?”
“……”牛津大学毕业生卡梅伦被问了个措手不及。调整了下情绪后，他回答：“首先，我打算采用跟尼基·摩根一样的辩护方式。我只在送孩子上学路上的车里才会背乘法口诀表!我打算坚持这种说法，以免我答错了，在你们出色的电视节目前出丑。或者，你可以问摩根……”
02.英国教育大臣：我只负责出台教育政策
卡梅伦提到的尼基·摩根，就是英国的现任教育大臣，毕业于牛津大学法学系。既然首相开口让去问摩根，记者便十分听话地采访了摩根：“请问11乘以12等于多少?”摩根的反应也很经典：“我已经很明确地说过，我不会回答任何数学问题。”
而据英国《每日邮报》报道，自从接任教育部长以来，摩根总是故意避开在镜头前被测试算术水平。去年，一名10岁的小学生问她：“125的立方根是多少?”摩根笑答：“我想政客们最好还是别在现场直播中做数学题或是拼单词。”
我不知道英国管教育的人是不是数学都不好，但在1998年，负责基础教育的斯蒂芬·拜尔斯接受采访时，被问到“7乘以8等于多少”，答曰：54。
03.财务大臣：我的人生信条是不答数学题
摩根并非个案。去年7月，英国财政大臣乔治·奥斯本，也是牛津大学高材生，他曾上过英国天空新闻台一个节目，7岁的山姆问他：“你的数学好吗?”奥斯本答：“我以前在学校数学成绩都拿A，现在的工作也常会用到数学，但不一样的是我必须做判断，考虑预算该花在哪……”“7乘以8是多少?”山姆紧接着问道。前一秒还侃侃而谈的奥斯本立马住嘴了，答称自己的人生信条就是“不回答一大堆数学问题”。
故事说到这，也许你已经跟我一样深深地认识到，英国人的数学真的是差到了一定的水平。那究竟是什么原因造成了这样的情况呢——如今，我的孩子已经在英国上了两个半月的学，就我观察，其实一个原因就是：“英国小孩的数学真的是语文老师教的!”
英国人的数学为啥这么差
在这里的小学，每个班一般是一个主班老师，再加一个助教。主班老师要教孩子们语言、作文、数学，可能还会有地理、历史、音乐、绘画等科学课程。孩子们的作业也很少，大概一周只要做一张数学作业纸，才24道题，而且老师允许他们使用计算器。我们中国人讲究“术业有专攻”，一个老师教这么多，能指望孩子学得多拔尖?
当然，你要问了，英国又不穷，为啥不多请点老师?其实这不是英国人小气，而是人家更注重培养学生的表达能力、动手能力和创新能力，至于卷面上的分数，差不多就行啦!
相较于理论知识，英国人更喜欢开设技术和设计类课程，学生能接触到木工、钳工、工艺品制作、科技制作、烹调以及计算机自动控制等内容，而且各种电教仪器以及电子计算机已广泛应用于教学——如此培养出的孩子的可贵之处就在于，一些中学生能拆开家中的电视机、录像机、电冰箱以及汽车进行修理。
数学救星哪里找，中国教辅帮你忙
话说回来，其实英国人对自己数学差这个事也不是无感，加上前阵子对65个国家的15岁学生所做的数学和阅读测试排名情况，英国分别排第26和23位，他们自己都看不下去了，于是各种补救措施也被提上了日程。
首先，教育大臣就设立了远大目标：让英国小学生的数学和英语成绩在2020年升至欧洲第一，并跻身世界前五。对此，英国首相卡梅伦也开腔表示，将注资6700万英镑，对17500名数学和科学老师进行培训。
英国教育部负责教学和培训业务的官员罗伯特说，英国将在30个区成立不同的“数学中心”，每个中心将分配两名中国老师。中国老师的基本任务是对英国同行进行针对性的强化培训，譬如辅导英国老师如何提高业务水平，如何科学有效地给学生布置家庭作业等。罗伯特还透露，英国将从每个中心抽调两名各方面条件好的老师赴中国取经，实地观摩、学习“世界一流的数学教学技巧”。他们学成回国后，将“移花接木”，把实地掌握的中国数学教学方法“嫁接”和普及到英国本土。
另外，今年3月，我看到不少报道，说英国将会直接使用中国的教辅书籍“一课一练”，且不会降低难度，如今正在翻译中。估计到了9月份，英国的孩子就可以跟中国的孩子一样，享受教辅书的“酸爽”了。
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英国人背乘法口诀的准确姿势
关于为啥英国的成年人都不能迅速回答在中国人看来简直无脑的个位数乘法问题，其实也不能全怨人家。前几年，英国考察团来中国学习基础教育经验，到宁波时，媒体披露了一个细节：
三年级数学课上，老师出了个题：72÷3=?一名同学上台，立即写出答案24。现场12位英国老师顿时惊呆了。
一位英国老师说，在英国没有“九九乘法表”，他们要算“72÷3=?”，思维过程是这样的：10×3=30，10×3=30，4×3=12，然后进行叠加，得出的答案是24。也就是说，中国学生分分钟能解决的问题，英国的孩子要好几堂课才能学会。
课后与宁波老师交流的时候，英国老师希望能学会九九乘法口诀。但因为发音的问题，英国人学起来会很吃力。比如我们念“九九八十一”，英国人就成了“nine nine eighty one”，很是拗口。