文：今日女报/凤网记者 欧阳婷 摄影：辜鹏博
“9月2日早上，我才得知自己获得了‘湖南省教书育人楷模’这一荣誉。”石灵芝是湘潭市雨湖区金庭学校的一名语文老师，9月6日，她告诉今日女报/凤网记者，得知获得荣誉的那一刻，她的心里满满都是感激。
(石灵芝老师在颁奖典礼现场讲述她的育人故事。)
6年，为59个学生写140万余字教学日志
出生于1971年的石灵芝最初想要成为老师，是因为她小学时期的班主任李老师。在石灵芝的印象里，李老师总会在教室里准备一盆温水，让下课玩泥巴的孩子们能够洗干净手，嘱咐大家别弄脏了书本。雨雪天气时，教室外总是为穿着棉鞋走山路上学的学生们生起一炉炭火，李老师会一个一个摸孩子们的脚，湿了就让他们先把脚烤暖……
“被老师宠爱过和爱护过是一件特别幸福的事情。”为此，石灵芝从小就许下愿望，她要成为像李老师这样的好老师。
1989年，18岁的石灵芝如愿成为了一名老师，被分配到湘潭县一所边远山村小学任教。山区条件十分艰苦，可石灵芝依然干劲十足，从不觉得苦，一心只想着如何上好课。
凭借对工作的热情，才参加工作3年的石灵芝便被评为湘潭县青年教师标兵、湘潭市优秀教师。她有了更多去城里学习的机会。2000年，石灵芝作为优秀人才选调至韶西逸夫学校。
2012年，41岁的石灵芝放弃逸夫学校副校长一职，成为了雨湖区金庭学校313班班主任。
从接手313班的那刻开始，石灵芝就决心要做一些和以往的教育经历里不一样的事情——每周写一篇工作日志和家长们交流。
在之后的6年时间里，她坚持每周以教育叙事的方式和家长们交流对话，写下了240余篇、累计百余万字的“工作日志”，日志的内容在教学总结之外，还包括书籍推荐、孩子们的优秀作文刊登、课外阅读的心得体会等，完整记录了59个孩子从小学一年级到六年级的成长点滴，字数达到140余万字。石灵芝将记录工作日志的行动归纳为三句话：看到孩子的天赋与美好，唤醒孩子的尊严与力量， 预见孩子的幸福与荣光。这些工作日志也被家长们亲昵地称为“公开的情书”。
(石灵芝老师和学生们在一起。)
全国思政课座谈会，湖南唯一小学老师代表
2019年3月18日，作为全国模范教师的石灵芝参加了由中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会，并受到了接见。她是本次座谈会上来自湖南的唯一小学教师代表。
这次座谈会持续了近3个小时，石灵芝受益匪浅：“习近平总书记对我们说触动心灵的教育才是最成功的教育，他也给了我们一场触动心灵的教育。”
从北京回到学校后，石灵芝依旧沉下心来工作，根据学校的安排，作为湘潭市最早一批获得国家二级心理咨询师的老师，石灵芝负责语文教学的同时，还要负责学生的心理健康工作和3个班级的道德与法治课程。
为了和家长们保持沟通，每天早上，石灵芝都会给家长们写上一段“早安心语”，拉近和家长的距离，让他们更配合老师的工作，为孩子们营造向上、向善的学习氛围。
作为一名心理健康老师，当孩子们出现新的问题，石灵芝会及时分析，寻找根源，并和家长沟通，帮助孩子纠正错误。她告诉来接孩子们回家的家长们，“放学后给孩子15分钟的时间”，因为这15分钟是孩子最有分享欲的时候，通过这15分钟，家长能够轻松地了解孩子在学校的情况。
家长们也会及时给石灵芝反馈，在每周一次的作业本上，不少家长都在孩子的作业后面进行回复，“少的四五百字，多的达到两千字”。
从教32年，石灵芝先后获得全国模范教师、全国中小学优秀德育课教师、国家高层次人才特别支持计划教学名师、2021年“湖南省教书育人楷模”等荣誉。
在石灵芝的呵护下，越来越多的学生也开始向往成为一名老师，今年，就有7位石灵芝曾经的学生报考了免费师范生，其中不乏成绩优异的孩子。而据石灵芝的了解，除了这7位正在学习如何成为老师的学生，还有十多位学生已经走上了教师的岗位，“我想，这大概是薪火相传的幸福吧”。
编辑：熊晓丽
审核：吴雯倩