打赢这场疫情防控阻击战，既需要前方救治战线的拼搏，也需要后方防控阵线的稳固。
家庭，是疫情防控中一道最基础的防线，智慧贤惠的妈妈们，用“十八般武艺”筑起了一道道最稳固暖心的家庭防护墙。她们清洁有妙招，不让病毒进家门；她们育儿有心得，陪娃停课不停学；她们厨艺更精进，呵护家人饮食健康……今日女报/凤网融媒体中心推出“妈妈抗疫记”专题，为你讲述这场战疫大后方的一个个“抗疫妈妈”的故事。
我们相信，家庭安、社会稳、战必胜。
添添通过网课学习后，在家练字。
今日女报/凤网记者 唐天喜
突如其来的疫情，对于特殊的孩子家庭来说，有了更多的麻烦。
“正常的话，这个时候，孩子可以上学了，我们就不用操心了，但现在孩子在家，我就担心孩子的一些技能训练会耽搁，怕他不愿再上学。”2月17日，来长沙已经11年的河北女子呼慧悦告诉今日女报/凤网记者，她的儿子添添已经7岁半了，因患有“自闭症”，在长沙市特殊教育学校分校区长沙市培智特殊教育学校上学，疫情让她平添了些许苦恼。
但这些苦恼没有持续多久，因为学校响应“停课不停学”的号召，结合学生的特殊需求，围绕“防控防疫”这一主题为孩子们提供了各种类型的学习资源和一对一指导，分别开设了艺术休闲、居家健身、居家卫生、居家劳动等课程。“老师给孩子设计了科学的作息时间，每天还会分享适合孩子的学习资源，比如洗手儿歌、认识病毒绘本故事，运动活动和律动操等，这些老师们亲自录制的视频资源让我们觉得十分的亲切，孩子也十分愿意跟随老师一起模仿练习。”呼慧悦说，最重要的是，孩子和老师还可以经常通过视频见面，让她不再担心孩子会跟老师和学校变得疏远。
添添通过网课学习后，在妈妈的指导下洗手。
呼慧悦告诉记者，对于特殊儿童来说，学文化知识很重要，但学会技能更重要。“就以洗手来说，一般孩子你可能只要教他如何洗就行了，但‘自闭症’孩子却要教得更多一些。因为他们学习东西有些刻板，如果只教他一种颜色的洗手液，他可能就只会用这一种洗手液。”让呼慧悦十分感叹的是，针对孩子的特殊情况，老师为孩子提供了10多张不同品牌、不同颜色、不同形状的洗手液照片，“老师们太用心了”！
而且，学校老师每天都会根据孩子需求的不同，提供个别、适合的支持、指导。“我小孩两脚起跳不能同时着地，老师对孩子的康复训练进行了指导，用绑沙袋的方法减少了两侧腿的差异。”呼慧悦说，原本以为孩子不能上学，生活会变得一团糟，没想到，有了这样“不一样的网课”，孩子们开心，家长们也安心多了。