编者按：良好的家风凝聚了中华民族的优良传统，有助于涵养好的作风、政风和社风、民风。在新中国成立70周年之际，湖南省妇联推出“红色家风润三湘 家国情怀故事汇”系列报道，介绍湘籍老一辈革命家、现代名人等人物好家风好家规的故事，敬请关注。
林伯渠：藏在孩子名字里的育儿观
策划：湖南省妇联宣传部
执行：今日女报/凤网
文/吴雯倩 漫画/潘晶慧
人物简介：
林伯渠(1886年3月20日-1960年5月29日)，原名林祖涵，湖南常德临澧人。是中国共产党最早的一批党员之一，参加了南昌起义和长征。1937年至1948年任陕甘宁边区政府主席。1937年起，多次担任国共谈判的中共代表。与董必武、徐特立、谢觉哉、吴玉章并称“延安五老”。新中国成立后，被任命为中央人民政府秘书长。1954年当选为全国人民代表大会常务委员会副委员长。1960年病逝于北京。
相信很多人都对新中国成立时的开国大典盛况记忆犹新，但你知道当时在天安门城楼担任主持人工作的是谁吗?
他就是湖南常德人林伯渠。
林伯渠出生在澧水南岸的临澧县修梅镇凉水井村。在他家的中堂屋横梁上，高悬着一块“诗礼传家”的堂匾，两侧的中柱上挂着一幅楹联——故老说宋玉屈原，自六经以来，骚坛嗣响;大江历岷山沱水，挟九澧同去，学海朝宗。
这幅楹联是林伯渠的曾祖父林长槐和当时被称为“湖南三才子”之一的诗人黄道让合撰，由清代书法家何绍基书写，意在嘱咐林家后辈育人以诗礼，学业勤勉，处世正派。
1986年，林伯渠故居修复时，邓小平亲自指示雕刻这副对联，借以表彰林伯渠为中国革命和中国教育做出的巨大贡献。
而他“用脑想问题、用手造机器，用脚踏实地”和“不搞特殊化”的家风家训也深深地影响了林家后人。
立规矩：不叫“小主席”、不准开小灶、不许发电报
“姥爷去世得比较早，那时我还小，要见一面也不容易。记得我们小时候都比较调皮，我跟我哥去见姥爷的时候就在屋里到处乱跑，姥爷见此情景就跟我妈说，应该给他们立规矩。”齐放是林伯渠的小女儿林秉元的儿子，在与姥爷林伯渠为数不多的接触中，林伯渠给齐放留下了对后辈既亲切又严格的印象。
给后辈立规矩，林伯渠在战争年代就开始这样做了。
林伯渠用身边事教育孩子要守规矩。
林伯渠的小儿子林用三小时候喜欢模仿大人，常背着双手学父亲走路的样子，惟妙惟肖，有干部便逗他玩，叫他“小主席”。
消息传到时任陕甘宁边区政府主席的林伯渠耳朵里，他严肃地说，这种玩笑开不得。他把林用三叫到自己身边，严肃地说：“以后别人叫你‘小主席’，你不能接受。人家问你长大做什么，你说到基层锻炼去，当一个乡政府的文书。”
战争时期物资供应十分紧张，林伯渠的孩子们和其他人一样，总是感到吃不饱，有时甚至饿得直哭。有人建议，可以让孩子们吃小灶。林伯渠马上拒绝：“这是违反制度的，不能因为他们是我的孩子就给予特殊照顾，其他学生和战士能吃大灶，他们就可以吃。”
林用三刚上小学那年，延安庆祝新年演大戏，林用三开心极了，挣脱林伯渠的手，挤到最前面。有人说，这是边区政府林主席的儿子，大家就拉着他坐在最前面。林伯渠让警卫员找到了他，然后一边打他屁股一边教训道：“为什么跑到前边?你以为你是干部的孩子就可以特殊吗?”
1946年秋，林伯渠的女儿林利去东北工作，林伯渠特别叮咛：“去东北后，你切不可要求组织上让你和我通电报。”林利十分不解，当时战火纷飞，电报是唯一的沟通手段，为什么父亲要禁止呢?原来，当时正值战争关键时期，林伯渠深知电台资源是为解放战争服务的工具，绝不能因为一己私情而不顾大局，这是违反原则搞特殊化的表现。就这样，父女二人分别后就一直音信全无，再次见面已是多年之后。
“全国解放后，北京的条件越来越好，可他仍然像在延安那样，让我们去食堂吃饭，从来不用汽车送我们。”林用三回忆。原来，在新中国成立后，林伯渠担心在全国胜利的气氛中，孩子们会漠视艰苦朴素的作风，停止奋斗，虽然工作繁忙，他依然坚持抽时间召集儿女开家庭会议。每次家庭会议上，他都会给孩子们讲授马列主义理论，经常一讲就是三四个小时。讲课之余，林伯渠还会与每个孩子谈心，详细询问他们的工作和生活情况，并针对他们每人的特点提醒应注意的问题。
改名字：用脑想问题、用手造机器、用脚踏实地
和所有父亲一样，林伯渠也十分疼爱自己的孩子，但这种疼爱不是娇纵而是对他们更加严格的要求。
上世纪30年代初，林伯渠因为革命需要，远赴莫斯科工作。那时家中孩子尚小，但他仍不忘磨砺他们，写信要求子女尽早参与社会实践，不要做温室里的花朵。他让长子、次女去做工，帮助母亲养家;要求最小的孩子学做手工，掌握一技之长。
而林用三名字的由来，更集中体现了林伯渠的教育观。
林用三出生时，抗日战争正处于相持阶段，因此他最初被取名林相持。1945年秋，林相持该上小学了，林伯渠觉得儿子的名字既不好写，意思也脱离时代，便想给儿子重新起个学名。他在窑洞里踱着步，沉思一阵，对小相持说：“你要上学了，父亲给你取个新名字，就叫‘用三’吧。用三就是三用，哪三用呢?用脑想问题，用手造机器，用脚踏实地。”
林伯渠常抽空检查孩子的作业。
为了让林用三能够真正学到一点东西，林伯渠常常抽空为林用三圈点大字、修改日记，还经常检查用三的作业，了解他的学习成绩。林用三回忆：“有时候还让我唱一两支歌，考考我的音乐。”
就这样观察了一两年后，林伯渠看出了林用三的志趣，找个机会对他说：“看来你不是天才，也不十分聪明，但是只要努力，还是可以做一个好的技术人员。”
此后，林用三积极参加课外小组活动，做过潜艇模型，做过通电就能转的电动机，也架起过矿石收音机。
1959年，林用三高中毕业，准备报考哈尔滨军事工程学院，林伯渠非常赞同，并嘱咐道：“希望你能学到一些真正的本事，脚踏实地地做些工作，为国家建设出力。”
林用三牢牢记住了父亲的教诲，毕业后，从事了近二十年科学技术工作，始终围绕“三用”做人、做事。后来，从技术员做起的林用三，担任了第一机械工业部仪表局副总工程师、内蒙古自治区政府副主席、劳动和社会保障部副部长等职。林利则留学苏联，后任中共中央党校教授。