文：小清
青岛保安刺死外卖员事件，已经在互联网沸沸扬扬一个月了。
这个热搜有点让人悲伤。
某小区封闭式管理，物业规定外卖和快递不让骑车进。
然而这个小区很大，走路进去五六分钟，还都是高层，二三十层那种，要等电梯。
如果还不熟悉路，送个外卖到了小区还要个10来分钟才能把东西送到客人手里都很正常。
外卖员小李才开始送外卖没几天，可能不了解这个小区的规则。他很勤勉，加上平台有对新人的派单倾斜，别人一天三十单，他一天能送100多单。
而这个小区的保安呢，一般工资也就两三千块钱一个月，如果被发现放骑手进小区，一次要罚款50元。
所以俩人争执不下后，很快升级到肢体冲突，最后54岁的保安捅了32岁的外卖员，导致外卖员小李重伤不治。
（监控录像截屏来自新闻报道）
1月2日，《三联生活周刊》详细报道了事件中的两个人物——遇害的32岁外卖员小李，杀人的保安老赵。背后的隐情更让人难受，尤其是外卖员小李。
32岁的外卖员小李，其实是一个海归。
然而他家也不是什么有钱人家。李爸爸在一家饭店打工，李妈妈给人家做保姆，两个人加起来的月收入才7000多块钱。
父母生了两个儿子，小李还有个弟弟，目前在读大学。
小李高中一毕业，李爸就把他送去澳洲，读心理学。
留学的钱是父母半挣半借的。为了还债，李爸除了在饭店打工，空闲时间也去送外卖。
五六年前，小李从澳洲留学回来后，他没有找到合适的工作。不过他喜欢做木匠，想做家具放到网上卖，只是暂时还无人问津。又想做自媒体，顺便推销家具，但也没做起来。
据说，小李一直花着自己在澳洲打工赚的积蓄，他很节俭，也很自律，物质欲望很低。
之所以来送外卖主要是为了减轻父母的经济负担，毕竟他留学的费用，至今都没还完。
小李的遭遇本来已经不幸，如今再加上这样的背景，更让人不胜唏嘘。
其实，在我们的身边像李爸李妈那样赚着辛苦钱，也要把孩子送出国，以为自己在“托举”孩子的父母有很多。
他们以为，只要把孩子送出国留学，就一定会成功，一定会有出息。至于我的孩子学什么专业合适，他自己是否真的想出国，他们不知道也不关心。
如果一个孩子被“逼”着去做自己内心抗拒的事，结局一定不会美好。
就像小李，他真心喜欢的是木工设计。假如，当年他的父母让他遵循自己的意愿，选择国内一个普普通通但专业对口的学校，深入学习设计类相关专业，毕业后他是不是不会那么迷茫？他的家庭是不是也不用背负这么沉重的经济负担？
而这份负担不仅给他父母沉甸甸的压力，最终又转化给了孩子小李，成为他内心巨大的心理压力——父母为我付出了所有，所以我要拼命送外卖挣钱，替父母还债。
可以说，小李是很懂事的孩子，他懂得父母的期盼、父母的不容易，为了活成父母期待的样子，他压抑了自己内心真正的需求，毕业后过得不好也不敢向父母透露真相，他的父母直到接到他的死讯，才知道他在送外卖。
父母太沉重的爱，既是自己不可承受之重，最终也伤害了孩子。
普通家庭真的不要给孩子投资太多。
把富养孩子当做一个家庭的标配，根本不衡量自家的条件，完全是从众和焦虑的心理在作祟。
父母高投资必然会有高期待。
就像曾经的热播剧《虎妈猫爸》中，赵薇饰演的毕胜男，为了让孩子接受到更好的教育，几经辛苦折腾，才把女儿茜茜塞进重点小学。
于是她会对孩子说：“为了你念重点小学，爸爸妈妈操了多少心，跑了多少路，放着那么好的房子不住，跑到这么旧这么小的地方来，你再不用功，对得起我们吗？”
这样的话，沉甸甸地放到孩子心里。
自小到大听多了这类“苦情”的训导，孩子活在压抑、亏欠的心境里，做什么都是“为了父母”，甚至为了顺从父母而压抑自己、迷失自我，还觉得那就是一种“感恩”，一旦遭遇挫折，还没试图站起，就立即被厚重的愧疚感、羞耻感重重误伤。
太沉的爱，让孩子积重难“飞”。
教育家马卡连柯说：“一切都给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母给孩子最可怕的礼物。”
父母硬着头皮给孩子的富养，是非正常的，是畸形扭曲的。在这种环境下长大的孩子，会造就要么“报恩”，要么“要债”两种截然不同的局面。
想起在微博热搜上看到的一则新闻。
父母为了供女儿在西班牙留学，掏空了家里的全部积蓄。
为了让女儿在国外过得舒心，爸爸每月给女儿一万一千元，只留下2000元作为生活费，很多时候他的一日三餐是馒头就咸菜。
但是女儿仍不知满足，嫌弃爸爸给的生活费太少，在网上公开辱骂爸爸。当爸爸小心翼翼地问她把钱花在什么地方了，女孩语气很冷淡，认为爸爸是在故意找茬。
当爸爸说出父母在家中的生活，委婉表达希望她节约一些、独立一些时，她丝毫不为父母考虑，直接开骂。
这样的孩子即使文化水平再高，也成不了大写的“人”。
对普通家庭而言，最好的教育，应该是家里什么条件，就怎么养孩子。
父母不必再为孩子透支家庭，给他超出自己能力范围内的生活。孩子在真实的生活空间里，内心快乐，会自发努力奋进，自然而然爱着父母。
好的教育是灵魂的建设，不是金钱的堆砌。物质的富养，不如给孩子自由成长的空间，赋予孩子优秀的品质，培养孩子独立行走世间的能力。
惟其如此，孩子才能找到自己的人生路，学会用自己的双手，创造出自己的富足人生。
编辑：美伢、小清
审核：吴雯倩