文/雨夕
资阳区新桥河镇爱屋湾村素有崇文重教的风尚，自恢复高考至今，有451名农家子弟考入大学，其中考入清华、北大、哈佛等国内外名校的有26人。目前，从村里考出去的大学生中，获得硕士以上学位的有76名，其中博士19名，是远近闻名的“学霸村”。今年来，该村以“耕读文化”为主题，开发“亲子教育”村级旅游项目；依托本村农业特色，扶持村民办企业，7家企业共吸纳800多名村民在家门口就业，走出了一条文化润村、产业兴村、就业富村的特色之路。
在爱屋湾村，教育并非功利的应试，而是一种融入日常的生活方式和价值追求。从清代龚世琪进士的传奇，到今日村中设立的“龚家读书柱”；从龚浩然教授后人设立的助学基金，到村民自发筹资重修历史碑刻……这些无处不在的文化符号，共同构筑了一个强大的“教育场”。这种潜移默化的熏陶，比任何说教都更能激发学习的内生动力，让“读书改变命运”的信念从小植根心田。这便是家风的感染力，它于无声处，为孩子铺就向上的精神底色。
《曾国藩家书》中有言，“以耕读二字为本，乃是长久之计”。事事躬行，方能知行合一；不忘求知，才能格物致远。耕读就是应该传承的最好的家风。
耕读文化历来是乡村的精神根脉，爱屋湾村的好家风，正是将“耕以固本、读以明智”的理念融入日常。村民自发修缮进士府邸遗址、立碑铭记先贤事迹，村“两委”打造耕读文化广场、心心书屋，让家风传承有了具象载体；而亲子旅游项目的开发，更让这份家风走出村落，成为可体验、可感知的文化产品。游客带着孩子参观读书柱、百年木屋，在田间地头感受农耕艰辛，在文化场馆聆听求学故事，本质上是在接受一次家风教育的熏陶。这种“旅游 教育”的模式，让好家风从家庭传承升级为公共文化财富，既延续了耕读文脉，又激活了乡村活力。
家风正则教育兴，教育兴则乡村旺。好家风不是抽象的道德说教，而是可触摸、可传承、可转化的宝贵财富。它为教育提供了精神滋养，让农家子弟有了逐梦的底气；为乡村凝聚了发展合力，让文化资源转化为发展优势。在乡村振兴的进程中，耕读家风文化发挥着不可替代的作用。它不仅能够激发村民的文化自信和归属感，还能够促进乡村经济的多元化发展和社会的全面进步。我们应让更多村落以爱屋湾村为镜，深挖家风内涵、激活文化基因，通过创新转化让传统文化焕发新的生命力，让好家风成为教育的根基、振兴的灵魂；建立有效的共建共享机制，让村民成为乡村振兴的真正主体；推动文化与产业深度融合，实现文化传承与经济发展良性互动。
爱屋湾村的变迁，是优良家风结出的硕果。它证明，淳朴家风，才是滋养英才最肥沃的土壤。而“学霸村”远播的美名，不仅是当地村民对耕读文化念念不忘地传承发扬，更是“读书改变命运”永不过时的悠长回响。
来源：益阳新闻网
编辑：鸢尾蝶
审核：吴雯倩