校长妈妈说家教丨“课间圈养”怪现象该如何打破

凤网 2023-11-16 阅读数 50725

编者按

党的二十大报告提出:“健全学校家庭社会育人机制”“加强家庭家教家风建设”。家校社协同育人、家庭教育的重要性再次彰显。那么,怎么认识和加强家校社协同育人、加强家庭家教家风建设呢?为此,自本期起,今日女报/凤网推出大型全媒体系列报道——《校长妈妈说家教》,邀请知名的、优秀的校长们,以校长、妈妈双重视觉来畅聊家庭教育,以她们独有的体验、经验为家长们支上一招。

文:今日女报/凤网首席记者 章清清

供图:受访者

校长妈妈:

李素娟

湖南第一师范学院星沙实验小学党支部书记、校长

省教师培训师

长沙市“青年岗位能手”


故事:

巧让高中沉迷手游的儿子考上名牌大学

“我儿子现在在号称国之重器的大学——西北工业大学上大学,他确实很优秀,但其实我们养育他的过程也并非一帆风顺,尤其是他读高中的时候,还一度沉迷手游呢。”近日,湖南第一师范学院星沙实验小学校长李素娟说起自己的育儿故事,坦言她也有过焦虑。

李素娟说,他儿子其实很聪明,从小学到中学,成绩都很拔尖,转折出现在读高中时,因为沉迷手机游戏,导致成绩一落千丈。

“玩到什么程度呢,晚上偷偷玩到凌晨,白天上课经常打瞌睡。”李素娟说,发现这个情况后,虽然她很生气,但也没有把它看成洪水猛兽,要求儿子必须立刻离开手机。  

“因为一方面,我知道戒掉游戏非常难,就像成年人戒烟一样。其次,我觉得每个人的成长过程都不会一帆风顺,这也是孩子在应对诱惑和自律的一种博弈,作为家长我觉得应该要去帮助和指引他,而不是一味地否定指责他,那只会让问题更糟糕。”李素娟说,所以,她找儿子认真谈了谈,并商量制定了几条约定。

“第一是设置固定的游戏时间段。每周还是允许他玩 1-2 次。第二,不准去网吧玩游戏、不准借钱买游戏装备。第三,如果月考成绩下降,当月游戏时间取消。”李素娟说,除此之外,在高三的时候,她每周都在明信片上给孩子写一封短信,与他探讨高考及人生的话题,想用这样的方式来感化他、鼓舞他。

那么,做了这些措施后,是不是就让孩子觉醒了呢?李素娟说,如果这样想的话,那就是把教育简单化了。“教育是一个复杂的长期的系统过程。不管采取什么措施,孩子肯定会有反复,逼得他太紧,他一定会找个渠道发泄。”

李素娟说,果不其然,在高考倒数第四个月的时候,儿子竟用压岁钱和省下的零花钱,偷偷买了个手机玩。她被气得火冒三丈,但冷静下来后,她告诫自己,家庭教育是一场持久战,不是一蹴而就的事情,千万不要想着一朝一夕可以改变什么,出现反复很正常,家长更不要因此而泄气,如果只是一味地指责、批评甚至谩骂,这样不仅没有理想的教育效果,还形成了强烈的亲子对抗。

“后来,我就请来了他的班主任,让她和儿子进行了一次长谈,再次告知他时间的紧迫性“。李素娟说,她坚持用耐心和爱持续地去唤醒被游戏诱惑而迷失的儿子,最终,她的努力没有白费,儿子被深沉的母爱唤醒,幡然醒悟,通过努力奋斗,考上了心仪的重点大学。

 


校长说 

如何打破“课间圈养”

据说现在在一些学校,孩子的课间时间被取消了,被“圈养”了,这个肯定不符合教育的规律,也不符合我们学校的办学理念。孩子在学校劳逸结合,课间欢乐玩耍、上课认真学习,这才是应该有的生态。

那为什么有的学校会做出这样的选择呢?我认为有一定的外界因素,首当其冲的就是安全问题。比如这个学校的学生特别多,多到连功能教室都被占用,甚至连走道上都无法承受孩子们的活动空间的时候,校长为了避免发生危险,他不得不做出这样的决断,因为一旦孩子在学校发生安全事故,理性的家长会很好地沟通,而有的家长可能通过制造舆情给学校施加压力,这样局面是让学校无法承受的。

学校的良好生态,教育的良好生态需要家长、社会共同来建设的。所以,现在出现了这样的不正常的情况,我们一定要问,到底是哪个环节出了问题?我们社会能从什么角度给予它帮助,而不是一味地指责学校。没有哪个校长不愿意孩子快乐地成长,没有哪个校长不愿意孩子健健康康,所以,应该是共同做出一个努力,来化解这个矛盾。

以我们学校为例,为了让孩子们课间玩得安全又有益身心,就特别举办了课间游戏节,要求每个班创编适合课间玩的游戏,通过这样的活动引导孩子们怎样开展课间游戏,受到了孩子们的欢迎。

 

究竟要不要让幼儿园孩子提前学习

孩子到底要不要提前学习,我们不能简单下结论。有句很经典的话可以给我们启示: “学生没有分数,就过不了今天的高考,但孩子只有分数,恐怕也赢不了未来的大考。” 

就孩子要不要提前学习,要看每个孩子的个体情况,如果孩子能力很强、阅读习惯好、接受信息能力强、小手臂握笔写字也不成问题,也就是我们所说的,坐得住、听得见、注意力集中,这样的孩子不用提前学,也能跟上班。

反之,那些让家长“炸毛”的孩子,比如同样是写生字,别的孩子10分钟写完,他拖拖拉拉半天不动笔,或者一写老出错。家长就会着急了,就会觉得是因为没有提前学习吃大亏了。其实,这可能只是孩子的学习能力还没发展起来。

所以无论如何,家长对孩子的适应性教育要遵循几个原则:第一,要顺应孩子的情感和身心的发展,不要过分强加个人情感。 第二,对于学龄前孩子的任何学习,应以兴趣为主。 第三,培养好的生活习惯,思考习惯,远比提前学习更为重要。家长的教育应该着眼于他的终身成长,终身幸福,不能只图一时之快,一时之利。


编辑:美伢

二审:吴雯倩

三审:陈寒冰

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