文/章清清
“我来自农村，小学毕业，现在在街边摆地摊。”在一堆凌乱的旧鞋子和补鞋工具堆里，补鞋匠黄华泉将一块塑料布铺到膝盖上，一边用针线缝补运动鞋，一边对着镜头不卑不亢地说，“我有什么梦想？我想去哈佛做一次演讲”。随后他慷慨激昂地发表了一段英文演讲。
这段视频赢得了超过10万次的点赞，并被广泛转发。5月23日哈佛北京校友会会长许亮先生在看到视频后也喊话“无腿修鞋匠”：愿助其他圆哈佛演讲梦，两人约定北京见。这正应验了一位网友的评论：“没有不可能，只有不尽力。”
这段视频推荐给每位家长分享给孩子们观看，黄华泉的故事至少能让我们领悟到三个重要的启示。
梦想没有“配与不配”
先看看黄华泉不幸却又不屈的人生故事。
他是广东河源人，6岁时一辆疾驰而过的卡车碾烂了他的双腿，做完截肢手术后，他成了“半截人”，双腿只剩下大腿根部的残肢。
因为家境贫困，他没钱装假肢，平时出行只能用双手撑着两个木板凳艰难前行。
黄华泉没有放弃学业，坚持风雨无阻地读完6年小学。
学校距离家不足1公里，靠父母背着或是弟弟骑单车带他往返，学习刻苦的他成绩一直在班上名列前茅。
收到初中录取通知书后，他最终因身体状况没有继续学业，这成了他的终身遗憾，“我很想继续读书，现实却不允许!”
辍学的他在家帮父母做农活，喂猪、喂鸡、晒稻谷、烧柴、做饭……但他从没放弃学习，干农活之余，他向同学借来课本和英语磁带，如饥似渴地学习。
最初学习英语时，黄华泉充满好奇，“英语很洋气，但学起来很难，激起了我的兴趣。”收音机是他英语学习道路的良师益友，他听广播里各种英语教学节目，用磁带录下来，反复听并模仿。
双腿残疾，小学辍学，还自学英语并梦想去哈佛。
或许有人会觉得他“异想天开”，但他用行动证明，梦想从不以出身、学历或者职业来划分高低。
有些孩子可能会觉得“我成绩不好，当科学家肯定不行”，或“家里没钱，学艺术没希望”，但黄华泉的故事打破了这种思维局限，每个孩子都有做梦的权利，无论梦想多么天马行空，都值得被尊重。
“碎片时间”里藏着成长轨迹
黄华泉没有上过一堂英语课，他都是在等待顾客的间隙学英语，用旧收音机听美剧，甚至把修鞋摊变成学习角。他也没有什么系统的英语教材，自学路上能依靠的主要是一本英汉字典，以及少得可怜的参考资料。
他在接受采访时说：“碰到不懂的地方记在本子上，没有老师指导，也没有同学请教，寻找答案的过程就像在荒漠里探寻宝藏，如同探宝一样艰难。”但他最可贵的就是能坚持，也即是我们常说的“长期主义”。
他一个单词一个单词地积累，聚少成多，十年的时光，当他可以脱口而出一口流利的英语时，就意味着为他的人生赢得了另一种可能。
用碎片时间成就人生价值的，不单单有黄华泉。
几年前，陕西西安一位在景区卖凉糕的六旬大妈用英语卖凉糕而走红网络，被亲切的称为“英语大妈”。
大妈叫林桂芳，由于平时来当地旅游的外国友人比较多，她又不会说英语推荐，特别无奈。
后来就趁卖凉糕的碎片时间让儿女慢慢教她，一天教一个单词，大妈最终学会了基本交流，她的凉糕生意因此而火爆。
这些普通劳动者自学成才的故事也告诉孩子们：成功不在于拥有多少完整的时间，而在于如何利用零散的碎片。
课间十分钟背几个单词，放学路上听一段故事，这些看似不起眼的时间积累起来，就能带来巨大的改变。
这就像用小积木也能搭出宏伟城堡，关键是要学会“积少成多”。当你的才能增值时，也有了脱颖而出的机会。
真正的“成功”是成为更好的自己
2003年，黄华泉还在和平县残联的推荐下，参加了残疾人运动员的面试。
面试通过后，他开启长达10多年的运动员生涯。
当运动员期间他也特别能吃苦，为锻炼和提高自己的举重能力，除了参加集体举重培训练习外，他经常在家通宵达旦地练习，甚至用盛满水的水桶练习。
他先后参加过五届省级运动会，共获得2枚铜牌、1枚银牌和1枚金牌的好成绩。
即便如此，他退役后依然面临谋生的问题。
2016年，黄华泉看到一个补鞋匠朋友生意不错，他马上放下运动员的身份，跟着做学徒，帮忙打下手，学会了补鞋和修伞的手艺。
退役后，他一边补鞋，一边在网上开直播和网友互动，凭借着精湛的手艺和一口流利的英语，生活中他收获了很多回头客，网上更得到了网友们的追捧。
这两年他靠修鞋和做直播的收益买了房又买了车。什么是强人?这不就是真正的强人。
实际上，黄华泉不论是学英语还是当运动员，都不是为了和别人比较，而是想突破自我，他的哈佛梦，本质是对自我价值的追求。
在“内卷”的时代，孩子容易陷入“成绩焦虑”，但黄华泉的故事提醒我们：人生不是一场与他人的竞赛，而是不断超越昨天的自己。哪怕每天只进步一点点，坚持下去也能收获巨大的成长。
编辑：罗雅洁
二审：吴雯倩
三审：陈寒冰