6月6日，一段马思纯谈及自己被校园暴力的节目片段在网上曝光。视频中马思纯所谈到的经历让人震惊。
马思纯说自己从小就被欺负，小学的时候因为自己是班长，所以还好一点。但初中就是她"地狱"的开始。
那个时候的马思纯有点胖，所以经常被另外一个女生冷嘲热讽，甚至对方还会对马思纯说："长那么胖还跑那么快！"这些言语上的侮辱，让马思纯受到了很大的伤害。不仅如此，那个女生甚至还在马思纯没有喝完的可乐里面放抹布水、粉笔灰还有拖把水。这件事情对马思纯造成了很大的伤害，直接导致了马思纯性格上的不自信。
就算马思纯现在已经成年了，这件事也已经过去很多年了，但是依旧不能释怀当时。
因为在当时，马思纯把这件事说给自己的父母听之后，他们不仅没有采取相应的措施，甚至还直接漠视这件事。最后是老师处理了这件事，让那个欺凌马思纯的学生对着马思纯道歉了。
可是这次的道歉也不是真心，只是因为老师的要求被迫答应的。甚至对方在看见马思纯哭了之后，还要质问马思纯："我都道歉了，你怎么还哭？"
毫无疑问，马思纯遭受的是校园暴力中的软暴力——语言暴力。
语言暴力：是指不通过殴打等行为暴力解决问题，使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，致使他人精神上和心理上受到侵犯和伤害。2017年，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1999名中学生进行了一项调查。
△中国青年报社社会调查报告数据
调查结果显示，86％的中学生都表示身边存在校园语言暴力。其中，讽刺、辱骂和嘲笑被认为是最常见的三种校园“语言暴力”形式。
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
语言暴力的危害，有时超出你的想象。
它是一把软刀子。
6月9日，媒体报道在杭州萧山一个读初一的男孩，在学校开学一个月后说什么都不愿意去上学，而且在家里持续焦虑、失眠，最后被医院诊断为儿童性焦虑症。
男孩的父母是农民工，原本为了让儿子能读个好点的学校，倾其所有在萧山买了房子，如今儿子这样，父母急得直哭。
而缘由，据孩子的母亲孙女士透露，是儿子升到初中后，因为成绩不太好，班上成绩好的三名女生就持续捉弄他，在他杯子里放橡皮渣、藏他的书本、改他的作业，还用刻薄的语言攻击他，导致男孩情绪彻底崩溃。
关于校园语言暴带给人的伤害到底有多深，电影《悲伤逆流成河》的故事发人深省，主角易遥站在河边向所有对她施过校园暴力的同学痛斥。
击垮易遥的是长期以来被同学漠视、鄙夷，纷纷的谣言让她痛苦不堪。也是这场校园语言欺凌事件，改变了三个花季女生的命运，无辜的顾森湘失去了生命，反击性霸凌的唐小米坠入牢狱，而易遥将永久的活在伤痛之中。
25岁的阮玲玉无法忍受恶意中伤，一句“人言可畏”，离开了这个令她失望的世界。
24岁的台湾艺人杨又颖，因网上众多散播她酗酒且出卖身体的谣言，留下一纸写满委屈的遗书，同样选择了离开。
成人尚且无法面对遭受语言攻击的痛苦，何况是中学生？
所以，家长一旦发现孩子在校园里遭受了语言暴力，千万不要觉得是孩子间的小打小闹，一定要引起高度重视，具体怎么做，来看看下面这位妈妈的求助。
Q:孩子在学校遭遇语言暴力，怎么办？
🔍 求助宝妈：源源妈妈
我儿子7岁，刚上小学一年级，这两天孩子突然对我说，班里有一个小男孩儿总是跟他过不去，经常口头威胁他，有语言暴力的意味。比如我儿子个子比较矮，他就骂他是“矮冬瓜、矮胖墩”之类的。
还企图孤立我儿子，看到别的同学跟他说话，就插话说：“别理他，别跟他玩儿，他不是我们原来幼儿园的。
”我儿子把文具借给需要的同学，他也说：“不要用他的东西，我借给你”;
我儿子排队不小心把前面的小朋友绊倒了，我儿子道歉说对不起，那个孩子插话说：“不要原谅他。”
总之就是各种企图联合别的小朋友孤立孩子。
有时，还会用一些威胁性的话，“我会武术，信不信我一脚踹死你”，“你要敢告诉老师，小心我揍你”之类的。
我也不知道他们之间发生了什么，只听儿子说过，有一次玩游戏，他跟他组队输了，之后两人就这样了。现在我儿子很害怕去上学，怕见到他，怎么办呀?
「本期分享嘉宾」
王建平
心理学博士 | 知名幼儿家庭教育导师
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A: 鼓励孩子不要对痛苦保持沉默
近年来，无论是新闻里还是影视剧，校园暴力的话题一直不绝于耳。语言暴力实际上也是一种校园欺凌，甚至是一种比殴打对孩子的心理影响更加严重的欺凌。
长期遭受语言暴力的孩子，性格会变得胆怯自卑，甚至可能心理扭曲。所以当孩子告诉你有这样的事发生时，家长一定要引起高度重视，不要觉得这只是孩子之间的小打小闹。
先耐心倾听完孩子的讲述再做判断。你的认真倾听对孩子来说就是一种很好的安抚。然后，坚定地告诉孩子，爸爸妈妈会帮助他、支持他，让他觉得心有依靠。
根据我们的观察发现，在校园里容易遭遇欺负的孩子大多数性格都比较胆小、内向，对于这类孩子，家长在了解情况后，首先要鼓励孩子要自信、勇敢，“不要对痛苦保持沉默”，也不要一个人硬撑，要勇敢地告诉家长、老师，寻求帮助。
默默地忍受只会让对方觉得你好欺负，寻求帮助不是害怕，而是用更加公平的方式减少伤害的发生。
同时，家长也要理解，在学校生活中，老师没有精力照顾到每个个体，因此家长要多与自己的孩子交流，了解其在校的遭遇，一旦发现不好的苗头，及时联系老师，尽量在矛盾出现的初期就帮助孩子解决。
再者，平时，我们可以给孩子看一些比如像《不!我不喜欢被推搡》这样的绘本或相关影视剧。通过这些介质，告诉孩子，在校园里也许不是每个同学都很友好，可能会遇到特殊事情，遇到的时候该怎么处理。教给孩子相应的应对技能，有备无患。
然后，鼓励孩子多交朋友，一般有朋友的孩子不容易受到欺负。
我建议可以让孩子跟年龄大一点的孩子交往，比如7岁的孩子可以跟10岁左右的孩子玩耍，跟年龄比自己大的孩子交往能帮助孩子学习观察与人交往的技巧，增强自信。
从孩子自身健康发展的角度来说，家长还可以引导孩子提升自己的综合素养，多参加一些集体活动，培养一些兴趣爱好，积极进行体育锻炼等等，阳光、开朗的孩子更受大家欢迎，也能交到更多的朋友。
对那些欺凌者的家长，我也想说孩子是父母的镜子，熊孩子一般都是熊父母造成的。每一位家长都有责任教育好孩子，既要学会自我保护，也不能欺负别人。如果发现孩子有不妥的言行，家长应明确制止，不能放纵孩子恃强凌弱，肆意妄为。
本文部分素材综合来源家庭教育之声等。
家庭教育对孩子的知识启蒙、心灵成长、为人处世起着至关重要的作用。然而，育儿就像“升级打怪”，喜忧参半。我们一方面甜蜜于孩子成长的欣喜，一方面又烦恼于它们成长路上层出不穷的难题。
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