辣妈研习院丨小学生撞私家车后留23元道歉 车主:比一般成年人有担当

凤网 2022-04-22 阅读数 74158

Q:你的孩子会道歉吗?

近日,发生了一个暖心的新闻。一个10岁小学生不小心碰撞了一台私家车。后来,车主发现孩子留了一张字条,上面写着“不小心碰坏了你的车,下边有赔你的钱”,还用黑笔画出了长长的记号,分别指出碰撞处和压在车胎下的23元钱。

车主原谅了这个孩子,还称这个孩子比一般成年人都勇敢有担当。

生活中,很多父母常会对孩子强调做错事要敢于承认错误,跟别人说对不起。但说了“对不起”之后要做什么,却没告诉过孩子,孩子也只会知道这个事不该做,却不知道做了错事,自己应该怎么办。所以,关于犯了错误后怎么道歉,你给孩子说清楚了吗?

「本期分享嘉宾」

王建平

心理学博士 | 知名幼儿家庭教育导师

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A:让孩子明白“对不起”的真正意义

生活中,经常发生这样的情况。孩子们认为,虽然我无意或有意地冒犯了别人,但我已经说了“对不起”,两个人就扯平了。实际上,孩子们并不知道这句话具体表示什么意思,不清楚什么时候用它,也不明白怎么样去用它。有的孩子甚至把“对不起”变成了自己远离批评或惩罚的“挡箭牌”,“对不起”自然也就变了味。把“对不起”挂在嘴边的这种现象,非但不利于幼儿道德认知的发展,而且对幼儿的人格发展也非常不利。

孩子犯错是很正常的事情,而当他做错事时,父母应该如何回应他,这将影响到孩子下一次犯错时的反应。孩子做错事,父母管教的重点应该是让孩子清楚地明白:这件事情会造成什么样的后果?他要为这件事的后果承担什么责任?他该做些什么来弥补过失?

所以,父母教孩子学会道歉的第一步,是发自心底地说“对不起”,不要为自己的行为找理由,并要对自己的行为负责任。只有自己承担了后果的孩子,才能在下次面对同样的事情时做出正确的选择,而且也学会了下次犯别的错误时应该怎样做、怎样弥补。

当然,有的错误是孩子这个年龄经常会犯的,比如不小心打碎了碗之类的,不必苛责。

心理学家柯尔伯格认为,四岁左右的孩子道德水平处于“前习俗水平”。也就是说,这个阶段的孩子的行为不是出于道德,而是为了得到奖励,博取关注。因此,对于四岁前的孩子,讲道理没有作用,直接告诉他什么是对的、什么是错的。而对于四岁后的孩子,尽管孩子没有恶意,但对于伤害他人的错误,家长一定要指正,并引导孩子弥补。也可以通过角色扮演来换位思考,引导孩子思考为什么错,又该怎样做。

但要求孩子道歉,也要顾及他的自尊。千万不要在公众场合呵斥和教训孩子,可以先让孩子道歉,然后再找空间和契机,心平气和地对孩子进行事后教育。父母千万不要在孩子做错事后,一味地批评、指责孩子,这样易导致孩子产生逆反心理,以后犯错时就总想找借口推脱。

有些孩子迟迟不肯道歉并不是没有意识到自己的错误,也不是不想道歉,而是感到难以启齿,因而让事情拖延了下去。如果道歉的话当面难以启齿,可以教孩子写在信上或用小字条的形式。

总而言之,道歉也是门学问,父母不仅要教会孩子说“对不起”,更要让孩子明白“对不起”背后的那份责任。



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本文编辑 章清清、王静

审核:吴雯倩

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