从兵姐姐到“兵教师”:着迷彩军装,育三湘桃李

凤网 2024-10-17 阅读数 7504

今日女报/凤网记者 江昌法 周雅婷

走进永州九嶷工业学校2313班的教室,文具、书本、课桌摆放得整整齐齐。作为一名退役军人,班主任兼思政教师李颖聪带出来的学生“兵味”十足——课堂上,孩子们规矩、认真;课堂外,师生团结、热情。

李颖聪是永州市有名的“兵教师”,也是2024年湖南省退役军人教师职业能力培训班上的优秀学员。尽管从事教育工作已有4年,但不久前,她还是决定和49名退役士兵一起接受集训,考一本教师资格证,成为更加优秀的人民教师。

历年来,湖南征兵工作处于全国前列,一批又一批有志青年积极响应国家号召,踊跃参军入伍,投身国防事业,其中,不乏女兵的身影。穿上迷彩服,她们是亮眼的军中木兰;脱下军装,她们也能育三千桃李。

当越来越多退役女兵走上了三尺讲台,“军人”和“教师”的双重身份又会焕发怎样的光芒?近日,今日女报/凤网记者特别采访湖南女兵教师,记录她们的华丽转型!

故事

教育学生“不落下一个同伴”

10月12日清晨6点,天蒙蒙亮,永州九嶷工业学校2313班班主任李颖聪简单洗漱后,马不停蹄地赶到学校操场集合。

随着一声急促的起床哨声,学生们迅速起床,整齐列队出现在操场上,开始了一天的早操训练。“1234”“十三十三,争做最强!”……15分钟后,李颖聪带着班上的54名同学,整齐地喊着口号,成为学校的一道亮丽风景线。

李颖聪是2024年湖南省退役军人教师职业能力培训班学员。眼前的一幕,让她想起了自己两年的军旅生活。

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2015年,李颖聪从父亲的口中得知了征兵的消息。从小向往军队、崇尚军人的她,第一时间找到征兵处报名,“报名参军,是我做过的最勇敢的一个决定”。

“我要参加抗洪,要到人民群众最需要的地方去!”2016年,当李颖聪得知所在部队接到防汛救灾的命令后,她和20多名女武警一起,第二天一早就随部队开拔。面对道路塌陷、满地淤泥的任务现场,李颖聪和战友们迎难而上,迅速拿起工具、展开作业,对断枝杂物、沉积淤泥等进行清理。

两天后,李颖聪随部队离开灾区。临走时,灾区的人民跟着军车跑,塞来了饼干、方便面、八宝粥,嘴里不停地说着感谢。那一刻,她亲身见证了军民鱼水情,也感受到作为军人的骄傲和自豪。同时,她也下定决心:不管以后是否留在部队,都要尽自己绵薄之力回报社会。

退伍还是留在部队当士官?2017年,在部队表现出色的李颖聪,走到了人生的十字路口。“在我心里,亲情最重要,我要回到家人的身边。”最后,李颖聪听从父亲的意见,回到了家乡发展。

退伍返乡后,李颖聪在保险、服装、培训等行业兜兜转转,也经历过失恋、失业等人生挫折,人生一度陷入低谷。

“退伍军人很适合进入教育行业,可以将部队的作风带给学生,你试一试。”2020年,一位长辈的建议点亮了李颖聪前行的路。她决定走上讲台,从事教育工作。

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新生军训期间,跑步、站军姿、练军体拳……学生的军训科目,李颖聪一个都没有落下,“学生们看到我跟着他们一起训练,便再也没有一个人有抱怨的想法”。

接受过部队洗礼的李颖聪,还把自己在部队训练新兵的方法,用在了班级教学上。

作为思政老师,学生的背诵曾是让李颖聪十分头疼的事。班上总有几个跟不上班级背诵进度的学生,学习成绩也大受影响。

“为什么不按部队的做法,要求全班集体背完再奖励大家呢?”于是,在李颖聪的引导下,先背完课文的同学主动帮助记忆力比较差的同学,大家互帮互助,最终全部顺利背完课文。

如今,“不落下一个同伴”的理念,已深深烙印在每一个学生心中,“这一套模式,可以很好地加强同学之间的团结意识,整个班级的凝聚力也大大增强”。李颖聪说。

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“看到孩子们的成长,我打心眼里觉得高兴。”当上老师后,李颖聪几乎把自己的时间都给了学生,“把自己奉献给教育事业,是我想坚持做一辈子的事,今后,我会继续将军旅生涯获得的经验融入到教育管理工作中去,争取为祖国培养更多合格‘新兵’!”   

谈心谈话,从点滴处渗透国防教育

“转型的难度可不小!”益阳妹子金思和是李颖聪在2024年湖南省退役军人教师职业能力培训班上的同学,她们俩的目标都是:考证!

当一名军人,是金思和从小的梦想。2016年,正在长沙读大一的金思和只读了一个月,还来不及享受大学生活的美好,就入伍至中国海军某基地。

从一名普通的大学生转变成一名合格的军人,这个过程,金思和称之为“蜕变”。

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“从相对宽松的校园进入紧张而严肃的环境,如何快速适应,是我当时要面对的最大挑战。”而当退役返校、顺利完成学业后,金思和投身国防教育事业,先后在湖南师范大学第二附属中学和醴陵市第二中学担任国防教育辅导员。

让金思和最难忘的,是在醴陵市第二中学的带班经历。早操、整理内务、饭前唱歌、点名讲评……“看着新生们眼神变得坚毅,我仿佛回到熟悉的军营,感到肩上的责任沉甸甸的。”

但一开始,金思和带班并不顺利,甚至还被学生气哭过。

一筹莫展时,金思和想起在部队接受思想教育的经历:老班长经常换位思考,引导她们正确对待遇到的各种矛盾问题。

于是,金思和有了一个大胆想法:定时定点找学生谈心。很快,宿舍、教室、食堂,到处都留下了金思和与学生谈心的身影。

金思和做思想工作,不仅认真倾听每个学生的想法,还制作了每一个学生的思想动态表,以便及时关注他们的思想动态。

心玥(化名)是金思和谈心谈话最多的学生。心玥性格敏感,很容易陷入焦虑纠结情绪,就连学习成绩、家庭关系、同学交往中的小事,也经常让她产生精神内耗。

1998年出生的金思和,与学生之间几乎没有代沟。她耐心地找心玥谈心,像朋友一样倾听她的烦恼,点对点地解决她心里的困惑。偏科严重,金思和就指导她合理分配时间,培养对不喜欢学科的学习兴趣;与室友闹矛盾,金思和又冷静帮她分析矛盾原因,引导她正确处理同学关系。

三个月后,在心玥的思想动态表上,金思和记录下了她的变化:“数学成绩进步明显、偏科现象减轻”“善于处理与同学矛盾,认识了很多新朋友”。跟心玥一样发生变化的,还有很多同学。在他们的心中,金思和是和他们交心的大姐姐。

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从点滴处渗透国防教育,是金思和常说的一句话。她说,一场轰轰烈烈的活动,带给学生的影响可能很快消退,但逐渐养成的良好品质,会让他们终身受益。

在她和其他国防教育辅导员的影响下,醴陵市第二中学国防教育特色班学生们精气神十足、踏实上进,不仅将“清澈的爱,只为中国”作为他们的人生格言,而且身体素质、个人作风和意志品质都得到了很好的锤炼。

“国防教育是我一生热爱且无法割舍的事业。”金思和如今在另一家国防教育公司工作,由驻班教学转变为课外辅导。“退伍不褪色,未来,我想发扬退役军人敢于吃苦打硬仗的精神,通过国防教育让更多学生了解国防、热爱国防、奉献国防,将爱党爱国的种子,种在更多学生的心中。”

每次身份变化都有军人的底色

1991年出生的土家族妹子彭萱,是孩子们眼里亲切的“萱萱老师”,也是让他们在懵懂的年纪就已心生敬佩的退役女兵。

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2012年,彭萱从南京军区某部队退役,重新进入学校就学,研究生毕业后,根据当年国家退伍安置政策,她来到吉首大学师范学院附属小学,成了一名一年级的体育老师。

“说实话,孩子年龄小,天性爱玩活泼,又是在室外,刚开始根本不好维持上课秩序。”第一周,彭萱的嗓子都是哑的。然而女兵、学生、老师的三重身份变化并没有让彭萱难以适应,“老师和军人的角色不同,军人要服从命令,而老师需要爱心和耐心对待孩子,创新教学方法”,她开始学着用军旅生涯赋予她的特质应对工作中的问题。

“学校里的老教师建议我用眼神和表情和孩子们交流。”彭萱也会在上课时告诉他们自己曾是军人,从而培养他们的规矩意识。就这样,她逐渐适应了学校的工作节奏,在日常教学和生活中,用自己的军人品质影响着家长和孩子们。

在彭萱看来,退役女兵当教师,有着自己的优势。“除了分享自己的军旅生活和从军感悟,为学生提供宝贵的现实经验和人生指导外,我们还可以通过各种互动增强学生的国防意识和爱国情感,激发学生的报国热情。”

2018年,彭萱担任吉首大学师范学院附属小学教育集团团支部书记,她组织全校师生通过升旗仪式、开学第一课、校园广播、主题班会等活动,对孩子们开展爱国教育。

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“浇花浇根,育人育心。培养什么人,是教育的首要问题。”彭萱告诉今日女报/凤网记者,自己所在的学校有6名“兵教师”,大家都会不约而同地将部队中的习惯、作风以及所受的教育融入现在的教学工作中,组织祭英烈活动,讲述党史、团史以及少先队的故事等。“我也会采用童言童语的方式,将宏大的主题讲得简单易懂,让孩子们能够理解‘听党话、跟党走’,以及爱国的重要性。”

彭萱之前的战友,退役后从事各种职业的都有——警察、武装专干、空姐、国企员工……对他们来说,退役后的职业路径越来越畅通,一抹抹朝气蓬勃的“迷彩绿”已然成为各行各业一道亮丽的风景线。

如今,彭萱最大的愿望和计划,就是希望能有机会走出去,与全国各地更多的“兵教师”战友们交流和学习,共同进步。

“贡献自己的绵薄之力,为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”彭萱说。

现状

培养“兵教师”,打造“湖南样板”

促进优秀退役军人到中小学任教,既是推动新时代教育事业发展的重要举措,也是做好新时代退役军人工作的重要途径。近年来,湖南坚持把“让退役军人成为全社会尊重的人”和“让教师成为让人羡慕的职业”工作目标有机结合,打造“兵教师”的“湖南样板”。

今日女报/凤网记者从省退役军人事务厅了解到,2023年5月,该厅与省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅四部门联合出台《关于促进优秀退役军人到中小学任教的工作实施办法》(以下简称《实施办法》),有效打通“兵教师”选拔、培养、聘用和发展全流程,全面推动优秀退役军人进校园工作体系化、制度化、长效化。

《实施办法》规定,每年县(市、区)在制定中小学教师招聘计划时,设置专岗招录(聘)退役军人,安排不少于5%的专门岗位招聘符合教师资格条件的优秀退役军人。在中小学校有空编的情况下,原则上每个县(市、区)每年提供不少于2个中小学岗位供退役士兵选择,安置人数较多的可适当增加岗位数量,该举措有效保障了“兵教师”用编需求。

近年来,全省退役军人事务系统找准退役军人工作和教育工作结合点,通过退役士兵安置、公开招聘单列计划、带编入伍、“非转公”等渠道,大力促进优秀退役军人到中小学任教。截至2024年9月,全省有13737名退役军人从事教育工作(含教师、工勤、专技、行政等岗位),其中“兵教师”4453人。

为了让更多有从教意愿的优秀退役军人达到“兵教师”标准,湖南退役军人事务部门对“兵教师”加强了专业培训和跟踪培养。湘潭、岳阳、益阳等地发挥各地开放大学培训优势,为退役军人开设“兵教师”专项培训,加快培养进度。

在湖南,还有一条创造了“湖南样板”的“兵教师”培养途径,那就是打通“非转公”路径,为退役军人成为“兵教师”开辟“直通车”。

“非转公”即湖南生源通过高考进入省内公费师范生培养高校,属于非公费本科师范生且在校期间参军入伍并退役复学的,可申请转为公费师范生,毕业后通过直接考核招聘方式确定具体服务学校和岗位,落实所需编制。目前,湖南已协调对接省内15所公费师范生院校,对符合条件的退役军人进行调查摸底,按程序申报转为公费师范生。   

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老师、志愿者、作家、警察……她们从事的职业或许不同,但都有一个共同的身份——退役军人。不爱红装爱武装,她们曾在军营里奉献青春;脱下军装,她们仍然在新的征程上绽放芳华。  

“公益是人人参与的事业”

彭志凌,1997年入伍,2001年退伍,2017年,她从贵州回到邵东,开始了她的公益之路。

“因为我的孩子也是留守儿童,所以我能深刻地体会留守儿童和农村老人的困境。”在担任九龙岭柳塘村村干部期间,彭志凌积极投身于妇女儿童工作,为村里的老人和智障儿童倾注了大量爱心。村里一老人李自云丧偶多年且双目失明,膝下两儿因生计常年外出打工,老人独自带着3个孙子在家,彭志凌每月都上门嘘寒问暖,帮老人解决不少生活上的难题。

此外,她还倡议并注册成立了邵东飞鹰应急救援队。“3年来,救援队接收求助电话四百余次,出队帮助寻找走失老人孩童86个。”寻找走失人员,参与扑灭山火……每个公益现场都有彭志凌的身影。  

“军人作风要保持一辈子”

“成为一名飒爽英姿的女兵是我从小的梦想,我觉得当兵是不存在退伍的,军人的作风要保持一辈子。”魏文娟和记者分享道。

1981年,魏文娟放弃已考取的大学去当兵,成为衡阳459空军医院检验科的一名护理兵。三年后,她因病退伍。“这对我来说是一个沉重的打击,我只好告诉自己还要继续学习,靠知识改变命运。”

于是,她一边工作,一边坚持文学创作。1997年10月,魏文娟拿着自己新出版的散文集去北塔区文化体育局毛遂自荐,后来从事办公室工作,兼会计、写作工作,还在文学网站创作发表了11部长篇小说。“我就像鱼儿游进了大海,各方面有了长足的进步,我还入了党。”  

“变的是制服颜色,不变的是初心”

朱慧是张家界出入境边防检查站执勤一队的政治教导员。从一名边防女战士蝶变成移民管理警察,她将“军魂”融入“警魂”,成为国门口岸的一道亮丽“警”色。

2019年是武警边防部队改革转隶的第一年,正巧那一年张家界口岸出入境流量井喷式增长,同比上涨103%。面对警力严重不足、任务迅速增长的现实困难,朱慧紧跟口岸管控形势任务变化,围绕规范勤务定式、优化警力配置、深化实战练兵等环节,先后编发《勤务工作指引》和《业务参考信息》等规范指引200余份,同时还组织开展了各类练兵50余次。

在这不平凡的一年里,正因为有了朱慧的带头迎难而上,在长期只有15名持章警力在位的情况下,科队仍取得了不俗的工作成绩。全年验放出入境人员35.8万人次、航班2500余架次,未发生任何勤务事故和有效投诉,确保了口岸安全稳定、通关顺畅。

“从橄榄绿到藏青蓝,变的是制服颜色,不变的是初心。我将始终秉承军人优良作风,在火热的移民管理事业中努力书写无悔人生!”  

编后>>   

退役不褪色,期待“兵教师”绽放光彩  

军队是国家安全的坚强后盾,而军人的付出则是这一后盾得以稳固的基石。从飒爽迷彩到三尺讲台,退役女兵们以不同的方式继续为国家和社会贡献力量,她们的故事令人动容,她们的精神令人敬佩。

汗水、泪水和战友情是退役军人们的青春,而凭借在军队中锤炼出的坚韧不拔、百折不挠的精神,他们在新的岗位上继续发光发热。有的走上讲台,将军人作风带到课堂,培养出更多优秀的学生;有的投身公益,用实际行动传递着爱心和温暖;还有的坚守在边疆,守护着国家的安全和稳定……

湖南在退役军人待遇和职业发展方面走在了前列,不仅为退役军人提供了更多的就业机会,也为他们创造了更好的发展空间。这些政策不仅体现了党和国家对退役军人的关怀和支持,也彰显着社会对军人职业的尊重和认可。

未来,我们希望看到更多的退役军人能够在新的领域和岗位上绽放芳华,希望社会各界能够给予他们更多的关注和支持。同时,我们也期待有关部门能够继续完善退役军人待遇和职业发展的相关政策,为退役军人创造更好的条件和环境,让他们在人生的新征程上继续书写辉煌篇章。


编辑:陈雪炎

二审:吴雯倩

三审:陈寒冰

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