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文/钱夙伟
6月23日下午2时许，凤翔县彪角镇3名初中生在东风水库西南2公里处嬉水溺亡。公安、消防等展开营救，截至昨日凌晨3时40分，3名溺亡学生全部打捞上岸。令人唏嘘的是，其中一孩子的父亲在外地务工发生车祸，母亲才去探望，没想到孩子就发生了意外。
（6月25日《华商报》）
这真是令人扼腕痛惜。溺亡已成为孩子生命的最大威胁之一，而随着夏季来临，将更加突出。应该说，现在学校对防溺水并非不重视。比如，夏季来临后，许多学校都把防止出现学生溺水等安全事故，作为重中之重，三令五申地要求孩子远离存在安全隐患的水域，那么，何以依然阻止不了孩子嬉水，因此导致溺亡的恶性事故呢？
这显然是因为嬉水玩水，是孩子的天性。也因此，与其让孩子远离水，不如让孩子学会怎样才能安全地亲近水。而现在，孩子不会游泳，正是孩子溺亡多发的主要原因。也只有学会了游泳，既让孩子尽情享受玩水的乐趣，又掌握了安全玩水的主动权，才能从根本上防止溺水的发生。固然，即使会游泳，野泳也潜伏着危险，但是，如果同时教会他们突遇险情时怎样保持冷静、寻找帮助，以及应急避险的自救知识和本领，至少也可以大大降低事故发生的概率。
现在有大学规定，游泳将与毕业绑定。新生入学后将进行游泳测试，不会游泳的学生必修游泳课，通过者才能获得毕业证。这样的规定好是好，但显然已经太迟，应该从小学甚至更早就强制性地教会孩子游泳。学会了游泳，等于是让生命多了一份安全系数。
实际上，不少地方已经在中小学开设了游泳课。比如在海南，去年就已经提出，确保在两三年时间内实现“全省小学毕业生人人会安全游泳”，许多学校已经开始通过向社会购买服务，开展“公益公开课”免费教中小学生学习游泳。因此，让中小学生学会游泳，游泳进课堂，应该提上议事日程了。
