到学校20公里外家访,找回偷偷跑走的孩子!怀化这位女老师驻扎乡村小学36年

2020-09-09 阅读数 57025

编者按:

十年树木,百年树人。教育启迪心中的梦想,更给予放飞梦想的翅膀。一支素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍,是夯实兴国强国教育之基的战略举措。习近平总书记曾强调:“扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径”。这是脱贫攻坚战取得胜利和全面建成小康社会的根本保障。

在湖南贫困地区,有一批扎根乡村的女教师,她们虽只是在一个乡村小角落里默默耕耘,却展现着自己生命的极大价值,为贫寒的山区孩子撑起一片蓝天,也为孩子们播下了希望的种子,让他们能飞向更高更远的天地。她们扎根山区,几十年如一日;她没有舒适的办公室,没有优厚的待遇,没有丰富多彩的生活,却拥有着对贫困地区孩子无私的关爱,拥有着对教育扶贫的执著奉献,默默践行着习近平总书记和党中央的嘱咐和号召,切实推动着贫困地区教育事业发展。

在第36个教师节来临之际,今日女报融媒体中心联合湖南各地妇联推出本期“湘村扶智她最美”专题报道,致敬并关注这些扎根贫困地区,为脱贫致富提供有力智力支持的女教师群体。

和孩子们待在一起,谢华芝脸上笑开了花。

谢华芝:驻扎乡村小学36年,曾经的学生成了新一批老师

今日女报/凤网记者 欧阳婷

“谢老师好”“谢老师,吃饭没”……在怀化市辰溪县谭家场乡九年制学校所在的街道上,每走几步,谢华芝就会收到几声问候,住在街上的人要么是她的学生,要么就是学生的家长。

谢华芝是谭家场学校的数学老师,1984年来到当地的村小开始自己的教师生涯,至今已经36年。临近退休的她,最欣慰的是,曾经的学生纷纷回到谭家场乡,成为了新的乡村老师。

上完课后,谢华芝还要批改学生们的作业。

一间教室,两个年级孩子一起上课

“来之前设想过环境会比较困难,但没想到会这么困难。”9月7日,57岁的谢华芝告诉记者,她出生在辰溪县谭家场乡,受父亲和兄长的影响,从小就想当老师。上世纪80年代中师毕业后,她回到家乡,在谭家场乡小板林村小学任教。

谭家场乡位于辰溪县、溆浦县和沅陵县三县交界处,很多人生活贫困,面对一学期几十元的学费,不少家庭束手无策,“只好跟班主任打欠条”。但学校不收欠条,谢华芝就选择自己垫付。

当时,整个谭家场乡共有15个村子,其中有13所村小,“几块木板一搭,就是一间教室,一个教室里坐着两个年级”,老师们给一个年级讲课的同时,还要兼顾另外一个年级的课堂作业。

“那个时候,小板林村没有自来水喝的。”谢华芝回忆,到了晚上,她会和同事们结伴去水井打水,供应老师和学生们第二天的饮用水。

从业36年,谢华芝即将退休,而曾经的学生们却选择回到谭家场,成为了这里新的老师。

到学校20公里外家访,找回偷偷跑走的孩子

1994年,谢华芝被调任到谭家场乡九年制学校,成为这里的班主任兼数学老师。

谭家场学校不仅有谭家场乡本地的学生,还有人来自沅陵和溆浦,大部分学生的家离学校比较远,需要寄宿。“2000年以后,学校里的留守儿童几乎维持在60%这样一个比例”。

很多学生刚寄宿时,还不具备生活自理能力,“连被子都不会叠”。

开学第一天,谢华芝就到学生寝室手把手教他们如何叠被子、如何正确摆放物品、如何洗衣服……“每天都要教,直到他们养成正确的生活习惯。”谢华芝告诉记者。

不仅如此,谢华芝还要随时防止孩子们偷偷跑回家。一次,班上的一个学生因为犯错遭到惩罚,偷偷跑了出去。谢华芝决定放学后去家访,看看孩子是否在家。

这名学生的家离学校有20多公里,在谭家场乡最高峰九角尖山的半山腰。因为没有车子,谢华芝只能步行,天黑了,目的地还没到,无奈的谢华芝只好借来手电筒,继续爬山。

庆幸的是,学生确实在家。等她和家长沟通好,准备返校时已是凌晨,附近的其他学生家长帮她联系了拖拉机。等回到家,她上初中的女儿还在家门口等待:“妈妈,我以为你不要我了。”

“我只管过我女儿一年,就是她上四年级,我当她老师的时候。”谢华芝说。为了管好自己班上的孩子,哪怕生产时大出血,她也只休息了40天就匆匆返校。父母去世时,她都没来得及见两位老人最后一面。

如今,因为身体原因,谢华芝已经不再担任班主任,但她依旧会继续手把手培养孩子们良好的生活习惯。

学生争当“小老师”,她是幕后军师

在教学上,教数学的谢华芝也尽量让学生们乐在其中。

谢华芝会根据班上每个同学的情况,课后因材施教,“学习好的同学就加大题目难度,基础不好的同学就耐心辅导”。不仅如此,她还给学习成绩不好的同学精心挑选了一位“小老师”,进行“一对一”指定帮扶,谢华芝则“隐居幕后”,成为了“小老师”们的军师。

她记得,有一年,班上的学生小万(化名)每次考试都不及格,数学最差时考了32分,谢华芝安排班长小霞(化名)作为他的“小老师”。在小霞和谢华芝的共同努力下,3年后,小万的数学成绩已经可以考到80分以上。

在“一对一”帮扶过程中,“小老师”们一边竞争,一边交流如何提高“学生”的成绩和更有效的学习方法,“班上形成了一种‘不让一个人掉队’的氛围”后,大家的数学成绩也越来越好。

在当初的学生、如今的谭家场学校副校长杨文静的回忆里,谢老师的班级每次考试年级排名都是第一名。

30多年过去,谢华芝依旧坚守在谭家场学校,她的学生们也纷纷回到了谭家场教书。今年刚工作的罗倩坦言:“因为谢老师,我从小就有了成为数学老师的梦想。”

谢华芝还有一个小心愿:能够筹集到更多励志的课外书籍,通过老师奖励给孩子们,以此鼓励他们。

分享到