主持人：大家好，欢迎收听收看《向阳花开幸福家来》，我是主持人晓蓉，这里是由湖南省妇联携手湖南广电联合打造的家庭教育指导IP节目《向阳花开·名家课》。
今天，我们邀请的嘉宾有些特别——他们不是教育专家，但他们是两个女孩的父母；他们也不是理财顾问，但他们有一套“富养不宠坏”的育儿心得。欢迎湖南卫视新闻主播魏哲浩，和他的妻子、知名主持人YOYO。魏哲浩，YOYO，你们好！
魏哲浩：主持人好，各位家长好。
YOYO：晓蓉好，大家好，我是YOYO。
魏哲浩：说实话，今天聊这个话题，我心里还挺有压力的。因为大家可能会觉得我们家好像条件还不错，说什么都像是“站着说话不腰疼”。但我想说，不管家庭条件怎么样，关于如何满足孩子的消费需求，这个坑我们踩过、这个题我们解过，才更想跟大家分享——用钱不是问题，怎么对待钱，怎么让孩子用钱，才是大问题。
YOYO：就是啊。经常有朋友开玩笑说“你们家两个宝贝女儿当然是要什么给什么就行了呗”。其实不是这样的，反而是因为我们在这上面吃过亏，才觉得这件事特别值得拿出来说一说。
主持人：其实很多家长都有一种心结就是“别让孩子受委屈”，孩子想要什么，只要没超出自己的经济能力，就尽量满足给什么，不给孩子呢，自己都不忍心。你们两位有没有遇到过这种“被孩子拿捏”的时刻？
魏哲浩：太有了。我记得彤彤四岁的时候，有一次在商场看中一个洋娃娃的套盒，标价一千多。她抱着不撒手，说“爸爸我好喜欢”。我当时差点就掏钱了，但YOYO就硬是把我拉住了。
YOYO：是，那个场景我现在都记得。我女儿抱着盒子不放，眼睛红红的，嘴唇一撇一撇的，那叫一个可怜。他呢，作为爸爸最看不得女儿哭，就准备掏钱，但是我就把他拦了，我就蹲下来跟彤彤说：“妈妈知道你喜欢，但这样的娃娃我们家已经有好几个了，而且这么贵，重复买真的很浪费，我们今天先不买，回家之后你看一看，也不要冷落了家里的娃娃呀！”结果彤彤哭着鼻子跟我们回家了，回家半个小时以后，自己跑来跟我们说：“其实我最喜欢的还是家里那个粉色的娃娃。”
魏哲浩：这件事给我的触动也很大。我发现孩子其实是有判断力的，只是你没有给她“思考的机会”，她就会变成“不给就哭”的机器。而且说实话，很多时候孩子就是那一刻特别想要，你只要扛住了，她自己过一会儿就冷静下来了。
主持人：这就是一个特别经典的“消费教育”现场。那后来你们家是怎么建立起一套自己的教育方法的？
魏哲浩：我们后来总结了一套自己的方法，我把它叫做“消费三问原则” 。每次孩子想要一个东西，不管贵不贵，都要先问三个问题。
YOYO：我们第一就会问：它真的有用吗？
魏哲浩：对，不是“你是不是喜欢”，而是“这个能帮你做什么”。彤彤想要一个电子琴，我们就问：“你是真的想学琴，还是觉得别的小朋友有所以你也想有？”她说想学，那好，我们先报体验课，坚持一个月再说。结果她真的坚持下来了，我们才买。
YOYO：第二问就是——它值不值这个价？两个孩子很小的时候我们就让她们接触“价格”这个概念。有一次在外面，她俩都想喝一种很火的饮料，酒店里卖二十块钱，我说：“你知道吗，旁边超市只要五块。你愿意自己走两步路，把十五块钱省下来吗？”她想了想，说“那可以，我们出去买”。其实孩子不是不懂，是你从来没让她“算过账”。
主持人：嗯，有道理，那还有第三问呢？
魏哲浩：第三问就是：你能为它付出什么？这是我最想强调的一点。我们家后来摸索出了一个规则：超过一百块钱的非必需品，孩子必须用自己的“劳动币”来买。
YOYO：什么是“劳动币”呢？就是做家务挣的奖励。比如整理自己的书桌、帮忙倒垃圾、给植物浇水，每次可以获得一枚“劳动币”，一枚抵十块钱。
魏哲浩：这是我们家的“汇率”啊，大家可以根据自己家的情况自己来设定。比如我们女儿如果想买一个三百块钱的玩具，她就得靠自己攒三十枚。这个过程中，她学会了延迟满足，也明白了每一分钱背后都有付出。等她真攒够了买下那个玩具，她珍惜得不得了。
YOYO：这个办法我特别推荐。有时候孩子为了攒够那个数，努力了一个多月，最后拿到手的时候，那种满足感跟她直接伸手要来的东西是完全不一样的。
而且说实话，这些事做着也挺好玩的。有一次去菜市场，茉茉拿着五块钱，要在土豆、青菜和辣椒之间选一个，犹豫了半天，最后选了辣椒，说“辣椒最划算了，可以配各种不同的菜，而且爸爸妈妈都爱吃”。说实话我心里还是很欣慰开心的。
主持人：这也太温馨了。不过对于很多上班族的家庭来说，可能没有那么多时间带孩子去下乡插秧、体验干农活，那有没有一些很简易的的方法，在家里也能够培养孩子的消费观？
魏哲浩：有。我们给大家说几个容易上手的方法。
YOYO：第一个我来说——把“零花钱”变成“训练工具”。哪怕一个月只给二十块钱，也要让孩子自己支配、自己记账、自己承担“花完了就没得花”的后果。孩子有了“预算约束”，自然就会学会取舍。关键不是你给了多少钱，而是你给不给“决策权”。
魏哲浩：第二个方法：带孩子去了解“钱是怎么来的”。很多孩子只知道妈妈手机扫一下就可以买东西，不知道钱需要工作才能挣到。可以带孩子去你的工作场所看看，或者告诉他：“爸爸今天工作一整天，才能给你买这个玩具。”把抽象的“钱”还原成具体的“劳动”。让他有“钱来之不易”这个概念。
YOYO：我这儿还有第三个方法：家长自己要做“示范”。如果家长自己大手大脚，想买就买，孩子看了自然会学。相反，如果你买一件东西之前会想想“值不值”，会跟家人商量“要不要”，孩子也就学会了。最好的财富教育，不是教，而是做给孩子看。
魏哲浩：我跟YOYO还经常在家里互相提醒——比如看到YOYO冲动消费，我就会说“孩子们有样学样啊”，她马上就收手了。
YOYO：现在我们家也都形成了这个习惯，比如节假日想要出去旅游，两个女儿就会先仔细商量，坐什么车、住什么酒店、享受什么折扣、怎样组合性价比最高。
主持人：哈哈，看来这个“三问原则”还真是管用啊。最后，请两位用一句话送给正在为“怎么给孩子花钱”而纠结的家长。
魏哲浩：我想说，给孩子花钱不是错，但给孩子“无限满足”才是错。我们应该让孩子明白——钱是工具，不是目的；劳动才有价值，不劳而获最可耻。
YOYO：我们家并没有指望说孩子将来必须要赚多少钱，但希望她们能明白一个重要的道理，就是一定要努力工作，换取报酬，好好珍惜。希望她们——有钱但不炫富、有品位但不奢侈、懂生活更懂适度。
主持人：说得太好了。非常感谢魏哲浩和YOYO今天的真诚分享，也相信他们的分享对广大家长朋友是很有借鉴作用的。向阳花开，幸福家来。这里是《向阳花开·名家课》，我们下期再见。
编辑：美伢
二审：吴雯倩
三审：陈寒冰